Miguel Álvarez, Laura de (2011) La huella, la tela, el blanco y el negro en la manifestación de ser: modelo de confección autoidentitaria del artista-investigador-educador. Tesis PhD

tomo 2 tomo 1 tomo 3Abstract:

The suggested approach turns around myself as an artist, me as a person and myself as a researcher, giving as result the integration of this triangular relationship to myself as an educator, and all this as the opportunity to understand (me). 
My work is a model of self-identity making, and the format chosen, meets the intent of giving structure to the way in which the work took shape. So that the speech, image and reflection (sometimes without apparent meaning, but with all the sense to me), converge in a kind of synergy that freezes a time of my life tied to the thesis: “doing thesis of my life, turning my life in the thesis”.

La tesis constituye un triple relato, que relaciona la experiencia de vida en igualdad de relevancia con la experiencia de tesis. Está estructurada en tres bloques: en el primero se plantea el punto de partida, las motivaciones personales y los antecedentes de la investigación. En el segundo se exponen los talleres diseñados y realizados en cada contexto. En el tercero se plantea la vinculación del trabajo realizado con otros campos de conocimiento, relacionándolo y abriendo vías futuras de investigación, a partir de la experiencia vivida al haber realizado la tesis, en la transformación y modulación de la propia identidad. Cada relato (bloque) está ligado a una parcela conceptual de la vida de la investigadora.

Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Bellas Artes, Departamento de Didáctica de la Expresión Plástica,

2010

Language: Spanish

Access at: http://eprints.ucm.es/12332/

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